Вербализация на потребностите

Вербализация на потребностите

Science-based Approach in Personality Development: Unlocking Potential through Psychological Profiling

ВЕРБАЛИЗАЦИЯ НА ПОТРЕБНОСТИТЕ

Вербализацията на потребностите е адаптивният поведенчески механизъм, който хората имат, за да удовлетворяват потребностите си по социално-приемливи начини.

Този механизъм от човешката природа описва склонността на човек да предоставя навременна обратна връзка на околните хора с думи, относно състоянието на неудовлетворение на потребностите му, търсейки подкрепа за тяхното удовлетворяване.

Чертата всъщност описва поведение, позволяващо ни да споделяме със света от какво имаме нужда, при междуличностното взаимодействие.

СкалатаВербализация на потребностите“, описва склонността на човек да се оплаква от дейстивтелността.

Как сработва всичко?

 

В резултат на взаимодействието на човека с околния свят, информацията за ситуацията се възприема през сетивата.

Ако случващото се (обстоятелствата) са в разрез с потребностите на човека (и по-конкретно с онези негови потребности, които са в унисон / подкрепени от водещите му ценности) то той започва да изпитва емоцията раздразнение. (Повече за нея можете да откриете тук)

Вследствие поведенческата активация, произхождаща от емоцията раздразнение, човекът изпитва вътрешен импулс да артикулира (да изрази) случващото се – вербално (това важи с особена сила, когато около него присъстват други хора).

Това изразяване има за цел да информира околните за разминаването между дейстивтелността и нуждата на изразяващия човек, с цел той да получи подкрепа в стремежа си за корекция в посоката на обстоятелствата (към по-удовлетворителни)

В зависимост от степента, в която човекът е бил поощтряван след подобни поведения (под поощтряван, разбираме както положителните крайни резултати, до които е водило това поведение, така и вербално от важните околни) то той е развил в различна степен тази си склонност. (Най-често тези поощтрения са се случвали в ранна детска възраст, но и не само).

Какви са последствията от склонността към вербализация на потребностите, като черти на човешката природа за живота на хората, в зависимост от това къде в скалата се намират:

 

Хората с Ниски Резултати:

 

  • Плюсове: Описвани, като удовлетворени и спокойни. Харесвани от околните заради това, че „не мрънкат излишно“, възприемани, като хора, които не създават излишни проблеми и „не правят от мухата – слон“. Околните гледат на тях с добро око, тъй като ги възприемат, като склонни по-скоро да разрешат сами проблемите, отколкото само да се оплакват. Поведението им се приема, като позитивно към представянето на другите (понеже не им „опяват“). Описвани, като хора, които поемат отговорност за живота и действията си.
  • Минуси: Описвани, като склонни да се поставят в недобри позиции при преговори, тъй като не си търсят правата или не търсят подобрения на влошени условия (понякога “повикът за внимание“ е задължителен, за да бъдат адресирани важните проблеми). Другите гледат на тях, като на хора, които не умеят да извоюват редовно подобрения за себе си и екипа си, тъй като си мълчат за проблемите; Държат околните настрана от проблемите си, което ги лишава от възможността да получат помощ и съдействие;

 

Хората с Високи Резултати:

 

  • Плюсове: Добри са в това да покажат, какво не е “ОК” според тях, което на практика означава, че са добри в това да връщат негативна обратна връзка. Способни да намират внимание, грижа и асистенция за собствените си потребности. Способни да изразят, когато нечие представяне не е достатъчно добро.
  • Минуси: описвани като „мрънкачи“, постоянно оплакващи се и вечно недоволни. Намират хиляди начини да кажат как и защо нещо не може да стане, което е отблъскващо за околните и действа като спънка за прогреса. “Спъват” производителността и иновациите, което пък води до редуциране желанието на околните да им предлагат неща. Описвани от околните, като склонни на “абсентизъм” – времето и ресурсите, давани за здраве и грижа за себе си, за сметка на ангажиментите. Описвани, като склонни да изразяват преувеличаващи твърдения (изменящи действителността, с цел да получат каквото им изнася), което ги прави силно необективни в очите на околните. Изглеждат негативно настроени към чуждото представяне.

 

Желани резултати (за оптимално функциониране в съвременния социален свят) – между 25-ти и 50-ти персентил. Ако лицето показва различни резултати (след психологическо профилиране), има потенциал за процес на развитие.

Моля, имайте предвид, че споменатите оптимални резултати (25%-50%) са в случаите на нормално ежедневно функциониране в удовлетворителна среда и добри общи нива на отклик и подкрепа от значимите други в живота му.

Ако това не е така (което означава, че човекът е в неодовлетворителна среда и не среща разбиране от значимите околни), за този човек ще бъде по-подходящо да осъществява нива на вербализация на потребностите между 50% и 75%. Отново – това носи потенциал за процес на развитие.

А сега накъде?

 

Разберете къде по разглежданата скала се намирате вие:

 

 

Споделете тази статия с някой, за който се сетихте, докато четяхте –>

Бунтарство срещу Свързаност

Бунтарство срещу Свързаност

Science-based Approach in Personality Development: Unlocking Potential through Psychological Profiling

БУНТАРСТВО vs СВЪРЗАНОСТ

Бунтарството и свързаността са двете лица на един и същ социален механизъм в човешката природа. Това е социалният механизъм, описващ начините, по които човек преживява зависимостта от другите и властта (взаимоотношения с родители, шефове и властни приятели).

Казваме социален, тъй като проявленията му се активират в социален контекст.

Скалата “Бунтарство срещу Свързаност”, като черта на човешката природа, включва целия спектър в социалната динамика – от бунтарство до силна свързаност.

Как сработва всичко?

    Още от ранна детска възраст в живота ни се случват различни семейни обстоятелства. Тези обстоятелства създават различни ранни преживявания на свързаност спрямо нашите родители, които на свой ред оформят бъдещите ни стилове на привързаност.

    Качественото родителство и “адаптивната  свързаност” с двамата родители в ранна детска възраст допринасят за положителната динамика на взаимоотношенията по-късно в живота, докато “неадаптивната свързаност” може да доведе до предизвикателства при формирането и поддържането на бъдещи взаимоотношения и връзки.

    Наричаме “адаптивна свързаност” тази, при която и двамата родители се справят достатъчно добре с 3-те основни родителски задачи:

    1) Да се грижат за потребностите на детето;

    2) Да се грижат за потребностите на партньора, демонстрирайки това на детето през поведенията си;

    3) Да предоставят на детето всички необходими знания и умения, за да може с времето, то да започне само да се грижи за потребностите си;

    *(Повече за адаптивните похвати на родителство, както и за невробиологичните механизми, „отключени“ в мозъка на детето като следствие от различни типове родителство, можете да намерите в глава „Социално-функционално родителство“)

    В противовес – наричаме “неадаптивна свързаност” случаите, когато един или повече от споменатите 3 основни родителски задачи не се изпълнява достатъчно качествено.

    В зависимост от тези ранни преживявания, различни невробиологични процеси се активират у детето,  предизвиквайки невропластични промени, с което “отъпкват” различни невронни пътища в неговата нервна система и мозък и с това предразполагат детето към специфични бъдещи емоционални, интелектуални, физиологични и поведенчески реакции към взаимодействията му с други хора и в ситуации на зависимост.

    С други думи – ако детето е изложено на правилно родителство и адаптивна комуникация между двамата родители, то формира способности за нормална свързаност и е в състояние да съжителства нормално в обстоятелства на зависимост, по-късно в живота.

    Ако, от друга страна, двойката е претърпяла различни дисфункции и/или трудности (например поради домакинство с един родител, професионални проблеми или физически увреждания), това лесно може да доведе до пренебрегване на нуждите на детето и оттам до дисрегулации в споменатите невробиологични процеси в мозъка му.

    Това от своя страна често води до формирането на бунтарски тенденции към поведения, които служат на детето да “извоюва своята свобода” от “тиранията” на дисфункционалното родителство, което не е способоно адекватно да се грижи за неговите потребности и да се „бори” срещу всичко и всички в името на своите нужди.

    В зависимост от степента, в която човек е склонен да бъде бунтарски настроен, можем да наблюдаваме различни поведения.

    Какви са последствията от бунтарството, като черта на човешката природа за живота на хората, в зависимост от това къде в скалата на „бунтарство срещу свързаност“ се намират:

     

    Хората с Ниски резултати:

    Плюсове: Околните ги възприемат като автономни – както спрямо другите, така и спрямо авторитета. В групови обстоятелства те са бунтарите, които предизвикват недообмислените норми и дават да се разбере, че несправедливото отношение и несправедливите действия няма да бъдат толерирани.

    Минуси: Околните гледат на тях, като на хора, които правят “на пук”. Често развиват негативни нагласи, враждебност, страх и/или нежелание да се обвържат (било с дългосрочна връзка, работна позиция или бизнес партньорство). Другите ги описват, като избягващи всякакви ситуации на зависимост. В дългосрочен план те не успяват да станат част от политическите процеси в организациите, което автоматично ги „изхвърля от играта”. Често описвани като хора, които не могат да си сътрудничат добре в отношения на зависимост. Срещат трудности да функционират оптимално във връзка с по-доминиращ партньор.

     

    Хората с Високи резултати:

    Плюсове: Добре-социализирани индивиди. Описвани са като хора, които имат положително отношение към властта. Способни да живеят много добре в подчинение и зависимост, което ги прави много добри във функционирането в организационни и групови йерархии. Умеят да спазват правила, наложени от властите, и не се чувстват зле от това. Лесно вземат трудните решения, които авторитетите им налагат поставят. Имат способността да бъдет значима/стратегическа част от политическите коалиции в организацията. 

     

    Минуси: Често развиват зависимости към други хора. Неспособни (или със закъснение) да се противопоставят на несправедливостите. Често са описвани като хора, които са готови да прескочат морални норми в името на подчинението (за справка –  „експеримента на Милграм“). Описвани, като хора без мнение, заради склонността им да се съгласяват. (въпреки, че това може въобще да не е така)

     

    Желани резултати (за оптимално функциониране в съвременния социален свят) – между 25-ти и 50-ти персентил. Ако лицето показва различни от посочените резултати (след психологическо профилиране), има потенциал за процес на развитие.

    Моля, обърнете внимание, че споменатите оптимални резултати (25%-50%) са в случаи на нормално ежедневно функциониране с добри общи нива на удовлетворение в групата.

    Ако това не е така (което означава, че човекът е в незадоволителна групова среда или в група с нефункционално лидерство), този човек ще има повече полза от нива на бунтарство между 50% и 75%. Отново – това е потенциал за процес на развитие.

    А сега накъде?

     

    Разберете къде по разглежданата скала се намирате вие:

     

     

    Споделете тази статия с някой, за който се сетихте, докато четяхте –>

    Бунтарство срещу Свързаност

    Rebelliousness VS Attachment

    Science-based Approach in Personality Development: Unlocking Potential through Psychological Profiling

    REBELLIOUSNESS vs ATTACHMENT

    Rebelliousness and Attachment are two sides of the same social mechanism in human nature. It is the social mechanism describing how a person experiences dependence on others and on authority (relationships with parents, bosses, and powerful friends).

    We say social because its manifestations are activated in a social context.

    The Rebelliousness vs Attachment Scale as a trait of human nature represents a spectrum ranging from rebellious tendencies to strong attachment within social dynamics.

     

    How does it all actually work?

    In early childhood, different family circumstances occur in our lives. Those circumstances create different early attachment experiences towards our parents which in turn, shape our attachment styles.

    Quality parenting and “adaptive attachment” with both parents in early childhood contribute to positive relationship dynamics later in life, while “maladaptive attachment” can lead to challenges in forming and maintaining future relationships and social bonds.

    We call “adaptive attachment” one where both parents do reasonably well with the 3 core parenting tasks:

    1) To take care of the child’s needs;

    2) Taking care of the partner’s needs, demonstrating this to the child through their behaviors;

    3) To provide the child with all the necessary knowledge and skills so that later on the child could be able to take care of his own needs;

    In contrast, we call “maladaptive attachment” the cases when one or more of the mentioned 3 core parenting tasks are not performed sufficiently.

    *(More about adaptive parenting techniques, as well as neurobiological mechanisms “unlocked” in the child’s brain as a consequence of different types of parenting, can be found in the chapter “Social-Functional Parenting”)

    Depending on these early experiences, various neurobiological processes are activated in the child, causing neuroplastic changes, thus “rewiring” different neural pathways in their nervous system and brain, predisposing the child to specific future emotional, intellectual, physiological, and behavioral reactions to their interactions with other people and in dependency situations.

    In other words, if the child is exposed to proper parenting and adaptive communication between both parents, it develops abilities for normal attachment and is capable of co-existing normally in dependent circumstances later in life.

    On the other hand, if the couple has experienced different dysfunctions and/or difficulties (for example, due to single parenting, professional problems, or physical impairments), this can easily lead to neglect of the child’s needs and consequently to dysregulations in the mentioned neurobiological processes in their brain.

    This, in turn, often leads to the formation of rebellious tendencies towards behaviors that serve the child to “win their freedom” from the “tyranny” of dysfunctional parenting, which is unable to adequately care for their needs and “fights” against everything and everyone in the name of its own needs.

    Depending on the extent to which a person is inclined to be rebellious, we can observe different behaviors.

    What are the consequences of Rebelliousness as a trait of human nature for people’s lives, depending on where on the scale of “Rebelliousness vs Attachment” they are:

    Low Scorers:

    Pros: Others perceive them as autonomous – either from others or from authority. In group settings, they are the rebels who challenge questionable norms and make it clear that unfair treatment and unjust actions won’t be tolerated.

    Cons: Others describe them as people who intentionally do the opposite of what they are told, just as a principal. Often develop negative attitudes, hostility, fear, and/or unwillingness to commit (either to a long-term relationship, job position, or business partnership). Others describe them as avoiding all situations of dependence. In the long term, they fail to become part of the political processes in organizations, which automatically “throws them out of the game”. Often described as people who cannot cooperate well in relations of dependence. Basically unable to function optimally in a relationship with a more dominant partner.

     

    High Scorers:

    Pros: Well-socialized individuals. Often described as people who have a positive attitude towards authority. Able to live very well in obedience and dependence, which makes them very good at functioning in organizational and group hierarchies. They know how to follow rules, imposed by authorities, and they are not feeling bad because of it. Easily make the difficult decisions that the authorities want of them. Have the ability to be a meaningful/strategic part of the political coalitions in the organization.

     

    Cons: Often develop dependencies on other people. Unable to (or late to) stand up to injustices. Often are described as people, who are willing to jump beyond the moral norms in the name of subordination (think “the Milgram’s experiment”). Often described as lacking their own opinion because of their tendency to agree. (although this may not be the case at all).

    Desired scores (for optimal functioning in the nowadays social world) – between the 25th and 50th percentile. If the person shows different results (after psychological profiling) there is potential for a developmental process.

    Please note, that the mentioned optimal results (25%-50%) are in cases of normal everyday functioning with good overall levels of in-group satisfaction.

    If this is not the case (meaning the person is in non-satisfactional group setting or in a group with a dysfunctional leadership), that person will be better suited with levels of rebelliousness between 50% and 75%. Again – that is a potential for a developmental process.

    OK, Now what?

     

    Share this article with someone, who who could find it useful –>

    Гняв и Враждебност

    Гняв и Враждебност

    Science-based Approach in Personality Development: Unlocking Potential through Psychological Profiling

    ГНЯВ И ВРАЖДЕБНОСТ

    Гневът е субективното психическо (ментално и емоционално) състояние, което се активира у нас, когато възприемем, че някой действа или говори срещу нашите потребности.

    Неговата функция е да ни помогне да се предпазим от негативна (за нашите нужди) междуличностна намеса, като ни тласка към проактивно враждебно (най-често) междуличностно взаимодействие.

    Чертата на човешката природа, наречена „Гневна враждебност“, описва склонността на човек да действа по враждебни начини.

    Как сработва всичко?

    • В резултат на междуличностното общуване информацията за ситуацията се възприема през сетивата.
    • Амигдалата (един от емоционалните центрове в мозъка), която реагира на външни стимули, обработва тази входяща информация и координира освобождаването на различни невротрансмитери и хормони, включително допамин, норепинефрин и епинефрин.
    • Те карат човек да почувства прилив на енергия, подготвяйки го за физическо действие, допринасяйки за реакция на “борба или бягство”.
    • Освен това, фокусът на този човек се стеснява върху предизвикателните фактори, идващи от другия човек, в същото време пренебрегвайки по-голямата картина (която обикновено включва причините, поради които другият човек е направил нещата, които е направил, като по този начин води до трудности за мирното разрешаване на проблема, поради неразбиране).
    • Общият ефект е пълна телесна и умствена мобилизация за посрещане на потенциалното предизвикателство. (Което в случая е друг човек).
    • В такива сценарии, единственото нещо, което предотвратява  агресивна реакция
      е способността на това лице (което е в споменатото състояние) да започне активно да използва своя префронтален кортекс, за да контролира своята преценка, вместо да действа импулсивно (по първичен начин – като агресия например).

    В зависимост от степента, в която човек е податлив на подобни вътрешни изживявания и способен (или не) да използва своя префронтален кортекс, за да упражнява самоконтрол, можем да наблюдаваме различни прояви на вземане на решения и поведение.

    Какви са последствията от гнева и враждебността като черти на човешката природа за живота на хората, в зависимост от това къде в скалата на „Гневна Враждебност“ се намират:

     

    Хората с Ниски Резултати:

     

    Плюсове: Възприени са от околните, като неагресивни и миролюбиви. Описани като хора, които предпочитат да се оттеглят, отколкото да влязат в остра конфронтация. Баричани  “добри души” и безобидни (в добрия смисъл). Другите не ги възприемат като „заплаха“, а по-скоро като приемащи и съпричастни (въпреки, че може да не е вярно). Изглеждат, сякаш са съгласни с повечето неща, (дори и да не са напълно), което ги прави желани събеседници.

    Минуси: Нямат шанс в силно агресивна среда. Едва ли биха могли да бъдат “Алфа-та” в една група. Могат лесно да бъдат “натиснати”, за да отстъпят. Подобен тип поведение, често се тълкува от околните като мекушавост;

     

    Хората с Високи Резултати

    Плюсове: Описвани, като хора, които не позволяват да бъдат обиждани. Не позволяват на никого да ги натиска и са готови да го покажат, ако е необходимо, по агресивен начин. Не избягваат конфронтации и “битки”. Те не са съгласни с всичко казано и това на практика е способност за връщане на пряка обратна връзка. Демонстрират бърза и отчетлива реакция при несправедливости;

    Минуси: От друга страна поведението им се възприема като враждебно. Хората избягват да им „сервират“ лоши новини и по този начин ги лишават от информация. Околните ги възприемат като агресивни, а често и „опасни” физически. Описвани, като спорещи и като хора, кото все са „наопаки“ на другите. Тази тенденция ги прави по-податливи на негативни емоции от другте хора и често са описвани, като злопаметни. Хората казват за тях, че често развалят “атмосферата” в групата и затова групата ги изолира с времето;

     

    Желани резултати (за оптимално функциониране в съвременния социален свят) – между 25-ти и 50-ти персентил. Ако лицето показва различни резултати (след психологическо профилиране), има потенциал за процес на развитие.

    Моля, имайте предвид, че споменатите оптимални резултати (25%-50%) са в случаите на нормално ежедневно функциониране в невраждебна среда и добри общи нива на удовлетворение от живота.

    Ако това не е така (което означава, че човекът е във враждебна среда, този човек ще бъде по-подходящ с нива на гневна враждебност между 50% и 75%. Отново – това е потенциал за процес на развитие.

    А сега накъде?

     

    Разберете къде по разглежданата скала се намирате вие:

     

     

    Споделете тази статия с някой, за който се сетихте, докато четяхте –>

    Гняв и Враждебност

    Anger & Hostility

    Science-based Approach in Personality Development: Unlocking Potential through Psychological Profiling

    ANGER AND HOSTILITY

    Anger is the subjective emotional & mental state that activates in us when we perceive that someone is acting or speaking in ways that are against our needs.

    It’s function is to help us protect ourselves against negative (for our needs) interpersonal interference by pushing us towards proactive hostile (most-often) interpersonal interaction.

    The trait of human nature called “Angry Hostility”, describes the tendency of a person to act in a hostile manner

    How does it all actually work?

    • As a result of interpersonal communication, the information about the situation is perceived through the senses.

    • The amygdala (one of the emotional centers in the brain) responds to outside stimuli, processes incoming information, and coordinates the release of different neurotransmitters and hormones, including Dopamine, Norepinephrine, and Epinephrine.

    • These cause a person to feel a burst of energy preparing him for physical action, contributing to the fight-or-flight response.

    • Moreover, the focus of that person narrows on the challenging factors coming from the other person and at the same time disregards the bigger picture (which usually includes the reasons why the other person had done the things he had and therefore makes the needed understanding for resolving the problem peacefully a much harder task)

    • The overall effect is total bodily and mental mobilization for facing a potential challenge. (Which in this case is another person).

    • In such scenarios, the only thing preventing a full-blown violent reaction

      is the ability of that person (that is in the mentioned state) to start actively using his or her prefrontal cortex to control their judgment instead of acting on impulse (in a primal way such as aggression for example)

    Depending on the degree to which a person tends to experience such internal reactions and to use his or her prefrontal cortex to exercise self-control we can observe different decision-making and behavioral manifestations.

    What are the consequences of anger and hostility as a trait of human nature for people’s lives, depending on where on the scale of “Angry Hostility” they are:

    Low Scorers:

    Pros: Perceived by others as non-aggressive and peaceful. Described as people who would rather retreat than enter into a sharp confrontation which is described as being a good soul and harmless (in a good way). Others do not perceive them as a “threat”, but rather as accepting and empathetic (even though it might not be true). It looks like they agree even if they do not completely agree which makes them desired interlocutors (people to talk to).

    Cons: Have no chance in a highly aggressive environment; They could hardly be “Alpha” in one group; They can easily be “pressed” to back down; Often interpreted as soft;

    High Scorers:

    Pros: Described as people who do not allow to be insulted; They do not allow anyone to push them around and are ready to show it, if necessary, in an aggressive way; Do not avoid confrontations and “fights”; They do not agree with everything said, and this is in practice the ability to provide direct feedback; Fast to react to injustices;

    Cons: On the flip side, their behavior is perceived as hostile; People avoid “serving” them bad news and thus deprive them of information; People around them perceive them as aggressive, and often “dangerous” physically; They argue, and they are always “upside down”; This tendency makes them more susceptible to negative emotions from other people and often spiteful; They often spoil the “atmosphere” in the group, and therefore the group isolates them over time;

    Desired scores (for optimal functioning in the nowadays social world) – between the 25th and 50th percentile. If the person shows different results (after psychological profiling) there is potential for a developmental process.

    Please note, that the mentioned optimal results (25%-50%) are in cases of normal everyday functioning within a non-hostile environment and good overall levels of life satisfaction.

    If this is not the case (meaning the person is in hostile environment, that person will be better suited with levels of Angry-Hostility between 50% and 75%. Again – that is a potential for a developmental process.

    OK, Now what?

     

    Share this article with someone, who who could find it useful –>